背景：

　　上头突然要我写一篇文章响应中青网的2022年“奋斗与成长”大学班级创意微文征集活动。我猜是写鸡汤啥的就顿时没了兴致，虽然说我也能不写鸡汤，但写出来的就是通篇劝人逃避了，这样太厄厄了，所以本来我是打算随便复制一篇稍加修改交上去的。但是突然我想到，这个要署名的万一败坏我的名声咋办，所以我干脆就去认真写一篇，不涉及自己的观点，纯粹从”成长“的定义出发直到导向”奋斗“这个结论为止，顺便还能学点东西，就当是写学习总结了。于是在经过一上午的疯狂查资料后，产生了下一这一篇非常诡异的文章。（文章中可能处处透露出业余或者牵强，甚至还有地方存在严重错误，如果可以的话望大佬能轻喷并在评论区指出我存在的问题，非常感谢！）

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奋斗与成长

Bakadax

　　人的一生是短暂的，一个词便可以贯彻一生，那便是“成长”。是的，人的一生便是不断成长的过程。那么如何让自己成长的方向安康向上，充满光明呢？答案只有一个——奋斗。

　　要正确理解奋斗与成长的关系，我们需要从定义上入手，从根本上寻找二者的联系。

何为成长？纵使如今很多人将“成长”二字挂在嘴边，但鲜有人真正理解其含义。成长一般指年龄的增长或者向心理成熟方向的进展。很明显我们讨论的是心理成熟方面的成长。心理成熟指的是心理能随着时间的推移向着圆满生长，有能力以恰当的方式对社会环境做出适当反应。这种反应通常只能考学习得到而非先天本能。在心理学中，这种成熟度可以在操作上定义为一个人可以达到的心理功能水平，之后心理功能水平不再随着年龄的增长而增加太多。然而，除此之外，整合也是成熟的一个方面，例如人格整合，一个人的行为模式、动机和其他特征逐渐被整合到一起，有效地协同工作或者一个人各种动机整合到一个生活中或者人生目的中，如：成人发展和成熟理论包括生活目的的概念，其中成熟强调对生活目的，方向有清楚的认识，从而感到生活是有意义的。

心理成熟状态的特点是不再依赖监护和成年人再决策行为中的监督。需要注意的是成熟度在法律、社会、宗教、政治、性、情感和智力背景下有不同的定义，为这些背景下分配的年龄或品质与文化上重要的独立指标有一定的关联性，这些指标通常因社会情绪而异，因此成熟与不成熟的概念与定义有些主观，不可以简单将一个人定义为心理上的成熟或者不成熟。

美国心理学家杰罗姆·布鲁纳提出，心理的未成熟期存在的目的是作为一个难以产生严重后果的实验性游戏，在此期间幼年人类可以花大量时间观察有技能的其他人类的行为，同时与母亲的监督与活动相协调。因此，人类能够通过使用符号和工具进行创新的关键是对于现有事物的重新解释的模仿，这种模仿是通过广泛探索一个人与世界互动的能力的限制而在“游戏中练习、完善并多样化”。而对于如今的我们，进入21世纪后，“游戏”和学校教育的时间稳步增长，这是因为我们的世界与人类所掌握的技术越来越复杂，这也需要越来越复杂的技能和更加繁琐的前提能力。许多与青春期有关的行为和情绪问题可能是在儿童时期被要求应付对他们的越来越多的要求时产生的，这些要求以越来越从对其成年后的工作与期望中抽象出来了。因此在寻求成长自身的方法过程中，也要注意恰当与适度，否则会适得其反。

由上所知人类从心理未成熟到心理成熟的过程是不断对前人模仿学习改进的过程，引用爱利克·埃里克森的埃里克森社会心理学发展阶段所描述的，将正常人的一生从婴儿期到成人晚期分为八个阶段。在每个阶段，个人都面临并克服新的挑战。每个阶段都建筑在成功完成较早的阶段任务的基础之上，如婴儿期(约0~2岁)主要问题是解决信任与不信任之间的冲突，体现在“我能不能信任这个世界？”的问题上，而青春期(约13~19岁)主要问题是自我认同与角色混乱，体现在“我是谁？我能成为什么？”这个问题上；成人早期(约20~39岁)主要问题是亲密与孤独的冲突，体现在“我能不能去爱？”这个问题上。我们不难看出上述问题主要是人类自身对于存在主义的追寻。

基于皮亚杰的认知发展理论与存在主义的概念，我们如果需要在人生中有所成长，必须勇于模仿，试错，不断完善并多样化自身，这便是在普遍意义上的“奋斗”。因为在皮亚杰的认知发展理论中，认知发展是生物成熟和环境经验导致的心理过程的逐步重组。心理未成熟者构建对周围世界的理解，经历他们听闻与他们在实际环境中发现的差异，然后相应地调整自身想法的过程，就是上文中提及的整合自身的过程，也就是心理成熟的过程，即成长的过程。而存在主义的存在先于本质的概念也决定了当我们评价一个人时要评价其行为而非身份，即一个人的价值大小取决于其能够满足主题需要的效益关系的多少，即其对他人、集体、社会、国家乃至全世界的贡献的多少。提高个人价值的过程就是在增加作为客体的我们对主体效益关系的过程，也就是不断学习、不断提高自己能力并不断行动的过程，即“奋斗”的过程。

综上，人如果需要“成长”，就必须“奋斗”，为认识世界而奋斗，为提高自己而奋斗，为确认自我而奋斗，为寻求答案而奋斗，为自身的人生目标而奋斗！